EXPRESIÓN INFANTIL I [B]
Dinámica.
El gesto y el movimiento.
El gesto. No podemos definir como movimiento significativo, intencional y cargado de sentido que pone en cuestión toda la personalidad. El gesto, es asimismo, un lenguaje que no sólo sirve para captar el mundo que nos rodea, sino que comunica a los demás nuestra intención.
Estos gestos, este lenguaje no verbal, es en parte instintivo, en parte enseñado, imparte, imitado, pero de lo que no hay duda es que tanto los que efectuamos de modo voluntario como los que escapan a nuestro control, siempre proporcionarán a nuestro interlocutor una considerable cantidad de información.
Dicho esto, podemos resumir los gestos fundamentales en.
- Automaticos. son aquellos que se producen en las primeras semanas de la vida.
- Emocionales. Son aquellos que aparecen hacia el sexto mes de vida: alegria, tristeza, miedo, cólera, desagrado, etcétera.
- Proyectivos. Aparecen sobre los 6 años. El niño en esta edad necesita quejarse, atraer la atención haciendo gestos de intervención, de súplica, de consuelo, aclaración, etcétera.
- Abstractos. Los gestos del pensamiento abstracto, representan en el espacio lo que ocurre en el interior de la mente.
El movimiento.
se define como el dato inmediato que traduce el modo de reacción organizado de un cuerpo situado en el mundo.
el tratamiento didáctico del cuerpo en el espacio progresar a desde la concepción del espacio interior o íntimo, el cual se corresponde con la manifestación externa de las sensaciones y emociones más introvertidas del ser humano al espacio físico y social. Alegría desbordante, impaciencia, etcétera.
JUEGO EDUCATIVO.
¿Quién soy?
Material. Tarjetas con imágenes de animales.
Procedimiento.
pega la tarjeta de un animalito en la espalda de uno de los participantes sin que vea de cual se trata, él tratará de adivinar haciendo preguntas cómo "¿Puedo volar?", "¿Soy un mamifero?"..... Etcétera. Las respuestas permitirá sonL"si", "no", "a veces".
TÉCNICA EDUCATIVA.
Colorzote.
Material. Colores, ligas, un sacapunta.
Procedimiento.
- Sácale punta a los colores que no la tengan.
- Junta varios colores según el tamaño de tus manos.
- Sujetos con varias ligas y dibuja con tu colorzote.
