PSICOLOGIA INFANTIL III [C]
Periodo de la expansión subjetiva.
Trastornos de ansiedad.
Ansiedad: malestar a la vez psíquico y físico, ( a la base de un niño constantemente constipado puede estar la ansiedad) caracterizada por un miedo, preocupación difusa, sentimientos de inseguridad, de amenaza inminente.
Angustia: este término se suele reservar a las sensaciones físicas que acompañan a la ansiedad.
Miedo: se refiere a situaciones reales, percepción de un peligro real.
Emoción: reacción afectiva de bastante intensidad qué depende de los centros diencefálicos ( hipotálamo ) y comporta normalmente manifestaciones de orden vegetativo. Las emociones fundamentales son: alegría, miedo, amor, dolor (físico y psíquico ), cólera, desagrado. Cuando se da un estado emocional, se es más vulnerable.
Miedos comunes en niños.
0 - 6 meses. Perdida de apoyo, fuertes.
7 - 12 meses. Miedo a extraños, sí varían sus hábitos les genera inseguridad.
1 año. Separación de los padres, aseo, daño físico, primer contacto con el daño físico, no sabe muy bien lo que es.
2 años. Oscuridad, separación de los padres, cambios en el medio.
3 años. Máscaras, oscuridad, animales.
5 años. Animales, personas malas, oscuridad, daño físico. A partir de aquí suelen aparecer las fobias.
JUEGO EDUCATIVO.
Dominó.
Material: cajas de fósforos, pinceles, pinturas.
Desarrollo.
consiste en elaborar fichas divididas a la mitad con una imagen por cada lado. La combinación de elementos se realizará siempre por pares. Se juega uniendo los extremos de las fichas que tengan la misma imagen.
TÉCNICA EDUCATIVA.
Rasgado.
Material: periódico o revistas, cartoncillo, brocha, pegamento.
Procedimiento.
- Rasgar de las revistas diversas imágenes.
- Pegarlas sobre el cartoncillo.
- Completar detalles utilizando crayones o pintura.
